百年大計，教育為本，教育事業不僅關系著國家的前途命運，更關系著千家萬戶的切身利益。近年來，在興平市委、市政府的大力支持下，我市的教育工作取得了較為顯著的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。一年一度的招生季又開始了，今天，我們有幸邀請到興平市教育局黨委書記、局長王敏同志，就當下教育領域幾個群眾較為關注的熱點、難點問題給大家作以解答。

【主持人】王局長，現在已經是6月份了，很快又要開始一年一度的招生入學工作了。請問，興平市2023年義務段學校招生政策是什么？

【王??敏】近年來，我們始終嚴格遵照國家、省、咸各級主管部門，關于義務教育學校招生入學工作的文件要求，不斷規范義務教育招生行為，始終秉持“劃片招生，免試、就近、登記入學”原則，實行公辦、民辦義務教育學校同步報名、同步招生，切實促進教育公平，有效保障了適齡兒童少年接受義務教育的權利。

【主持人】今年的義務段學校招生政策在具體細節方面與往年相比有沒有新變化？

【王??敏】與往年相比，政策上沒有什么大的變化，在細節方面，放寬了近幾年來對東、西城城郊農村不允許跨區的限定；取消了對跨區類自有房產入住滿一年的限定；取消了戶籍在片區內落戶滿一年的限定；因有新改擴建學校投入使用，所以部分城區學校的學區會有一些調整。

【主持人】如何保證招生政策執行過程的公開、公正、透明呢？

【王??敏】為了進一步促進招生政策執行到位，確保公開、公正、透明，杜絕違規現象，我們也制定了一系列的舉措：

首先，我們將進一步加大政策宣傳力度，確保招生入學政策人人知曉，適齡兒童家長應知盡知。6月底，我局將通過政府門戶網站和《興平教育》微信公眾號等向社會公布《興平市2023年義務教育學校招生入學工作方案》，其中包括各公辦學校學區范圍、入學資格條件及家長須提供的證明材料清單。具體情況，大家可以隨時查詢。隨后，我們還將集中組織各學校以展板、海報的形式在學校大門口、學區內各社區、廣場、小區門口等醒目位置，公布本校新生入學政策和登記須知、學區劃分圖和咨詢電話等內容。同時，以上信息，我們還將在興平教育微信公眾號發布，希望大家隨時關注。

其次，我們將進一步加強督導、監察力度，確保招生工作風清氣正。市教育局將組織基教科、監察室、職成科等相關科室成立聯合招生整治小組，加大招生監管力度，開展招生工作專項整治督查，嚴厲查處招生虛假宣傳、欺騙誤導家長、爭搶生源、提前掐尖招生、炒作“狀元”升學率等違規行為。

三是加大招生處罰問責力度。為了確保2023年中小學招生工作規范有序進行，教育局將義務教育招生工作納入教育系統群眾身邊腐敗和作風問題專項整治的重要內容，嚴格執紀問責，從嚴查處招生工作中違規違紀行為。我們已經設立舉報和咨詢電話029-38810156、38822445，隨時受理群眾的投訴和咨詢。對有令不行、有禁不止，擾亂招生秩序的人和事，堅持“零容忍”，堅決從嚴、從重、從快，嚴肅處理。

【主持人】王局長，針對城區義務段學校學位緊張這一現實問題，咱們市教育局都采取了哪些解決舉措？

【王??敏】城區學位緊張，是很多歷史原因和時代轉型發展等綜合因素造成的。針對這個問題，我們將從以下三個方面著手解決。

一是統籌推進中小學規劃建設，聚力新增學位。按照《興平市中小學校幼兒園布局規劃（2020-2025年》，我們積極對接規劃建設部門，不斷加速舊校園改擴建和新校建設工作，全力提升學位供給。這方面，市委、市政府對我們的支持力度很大。目前，正在建設的藥市小學擴建為九年一貫制學校、實驗二小、車站幼兒園等投入使用將新增義務教育優質學位4770個（其中中小學學位3960個，幼兒園學位810個），將有效緩解城區義務段學位緊張現狀。

二是重視農村學校均衡發展，緩解擇校熱潮。城區學位不足，根源在于城鄉發展不均，農村學生的大量流入。因此，我們將以鄉村兩類學校（小規模學校、寄宿制學校）建設、薄弱學校改造為契機，在硬件、軟件、師資力量等各方面，全力促進全市城鄉義務教育一體化均衡發展，從而減輕城區學位壓力。

三是不斷壯大城鄉結合部學校教育教學力量，拓寬城區學校教育資源輻射面。重點對城區周邊學校進行擴容提質；同時借助信息化手段、政策引導等措施，把城區優質師資力量輻射到鄉村學校，帶動鄉村教育蓬勃發展。

【主持人】“為黨育人，為國育才”是我們國家教育的根本目標，在基礎教育階段，國家明確提出了“三個課堂”建設的基本要求，那么，什么是“三個課堂”？咱們又是如何組織實施的？

【王??敏】“三個課堂”，顧名思義是三種形式的課堂，即:“第一課堂”為傳統的教室上課，突出知識傳授,提高教學質量；“第二課堂”是除“第一課堂”之外的所有校內資源，通過功能部室、音樂體育場館、社團活動場地、文化走廊等場所，突出能力養成,提升綜合素養；“第三課堂”是指走出校門以外的社會實踐學習鍛煉場所，主要以研學基地、愛國主義教育基地、文化館、博物館等校外教育服務設施和志愿者服務、社區服務為活動載體的課堂，突出人格塑造,提升品格修養。

“第二課堂”“第三課堂”不僅是對“第一課堂”的延伸和拓展，更是打破學生年齡、班級界限，建立師生全學段、全領域學習共同體，在學生的理解記憶、拓展應用和再現實踐中，實現了學生知識能力的有效銜接，促進了學生發展螺旋式上升。

目前，我們在“第一課堂”方面，重點通過課堂教學改革，全面落實“雙減”和“五項管理”政策，引導每位教師自覺投入教研教改，上好每一節課，打造精品課程。在“第二課堂”方面，我們通過功能部室、室外活動場所多樣化建設，打造一批精品優質課后服務項目；在“第三課堂”方面，我們充分挖掘和利用社會資源，形成育人合力，打造精品社會實踐、多彩社會活動。當前已經落實的拓展項目有：陜西溪谷森林勞動教育實踐基地；茂陵博物館歷史文化教育基地；秦嶺電氣、陜柴重工的愛國主義及航空航海知識教育；法震學校紀念館，魏野疇事跡展覽館，烈士陵園等革命志士事跡教育基地。

【主持人】王局長，近年來，我市的教育教學質量逐年攀升，大家有目共睹，如何提高教育教學質量，應該是咱們老百姓最為關注的一個問題，有請王局長給大家介紹一下。

【王??敏】狠抓教育教學質量，始終是我們教育人一切工作的核心。圍繞這一中心任務，我們重點做了以下幾個方面的工作：

在課堂教學方面：全力增強各科課堂教學的針對性和實效性。要求每一名任課教師都要緊扣教材，深入研究，精細設計課堂環節，加強對學生學法的研究與指導，在五育并舉的前提下，著力培養學生分析問題,解決問題的能力,努力提高課堂教學質量。

在科學備考方面：準確把握“三情”（教情、學情、考情），著眼“三立足”（立足基礎，提升能力；立足教材，活用知識；立足概念，突出主干），精準確定一輪、二輪、三輪復習計劃，確保復課備考方向明、思路正、效率高。

在練考提升方面：精心練考是提升學生應試能力的最佳途徑，各校練考堅持高質量、嚴標準，堅持“精講精練”，“練、講、評、糾”環節完備，確保練出能力，考出水平。

【主持人】當前我市的高一學生，作為迎接我省新高考改革的第一批實施對象，面對這一重大變化，很多學生和家長都比較困惑，學校也面臨許多挑戰，為此，咱們市局是如何應對的？目前工作進展的怎樣？

【王??敏】其實，早在2016年，我們就已經開始了高考改革的籌備工作，在前期實踐探索的基礎上，我們現已制定出了比較完善的《興平市新高考實施方案》，初步形成了符合我市實際，具有興平特色的教學模式。

首先，我們集中大量人力、物力、財力，重點解決了各校師資、校舍緊張問題，為新高考改革落地實施，奠定了堅實的硬件基礎。同時，通過“智慧高考”“局校兩級平臺”建設，為改革的實施提供了有力的現代化技術支持和先進經驗保障。

其次，我們積極組織開展了多層級、多場次的教師能力提升工程。要求高中教師全員參與部、省、市、縣有關新高考改革的專題培訓，有效提高了教師的理論水平與專業素養，為高考改革的實施提供了充分的人力資源。

第三，我們在各高中探索建立了學生成長指導中心，為新改革背景下學生在生涯規劃、選課走班、志愿填報及個性化發展等方面的需求提供強有力的指導與幫助。

目前，此項改革已進行將近1年，我們在師資培養、課程設置、學生發展指導、選課走班指導等方面已積累了初步的經驗，為今后工作的深入開展奠定了良好基礎。

【主持人】國運興衰，系于教育。市教育局在招生政策上規范；在有效推進“三個課堂”上目標明確；在提升教育質量上統籌規劃，措施精準有效。讓我們大家共同關注、支持興平教育，積極推動興平教育快速發展，繼創輝煌。

鏈接：興平市2023年義務教育學校招生入學工作方案（點擊查看）